REBIA – REDE BRASILEIRA DE INFORMAÇÃO AMBIENTAL

WWW.REBIA.ORG.BR O Projeto REBIA – Rede Brasileira de Informações Ambientais é uma iniciativa do Prêmio Global 500 da ONU Para o Meio Ambiente, escritor, jornalista e ambientalista Vilmar Sidnei Demamam Berna, em parceria com diversas pessoas e organizações, e tem por objetivo contribuir com a formação da consciência ambiental e mobilização da Sociedade para um mundo melhor, mais ecológico e também mais justo, fraterno, democrático. Usa como ferramenta a democratização da informação ambiental através da REVISTA DO MEIO AMBIENTE, PORTAL DO MEIO AMBIENTE e FÓRUNS REBIA DE DEBATES AMBIENTAIS. Assita Apresentação da Rebia (em Flash) Capture logos e banners Conheça alguns Parceiros da Rebia Projeto em Power Point Veículos Associados

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Projeto REBIA de justifica pelos seguintes considerandos:

• O acesso à informação ambiental de qualidade é indispensável ao exercício da cidadania na defesa dos seus direitos e no exercício de seus deveres, por um meio ambiente melhor e preservado.
• A circulação de informações ambientais de qualidade é um dos pressupostos para o desenvolvimento sustentável e democrático de um país.
• Os brasileiros querem mais informações ambientais, como identificou em outubro de 2001 a pesquisa "O que o brasileiro pensa do meio ambiente e do consumo sustentável" realizada pelo Iser/MMA.
• Existe uma crescente demanda dos movimentos sociais brasileiros ligados à luta ecológica por instrumentos de comunicação que divulguem suas realizações, suas lutas, etc.
• É crescente a demanda por formação na área da comunicação ambiental, tanto por parte de profissionais de comunicação, como de estudantes de comunicação social, como de atores sociais envolvidos na luta ecológica.
• Um dos objetivos da Política Nacional do Meio Ambiente (Lei 6.038 de 31 de agosto de 1981, Art. 4º, inciso V) é a difusão de tecnologias de manejo do meio ambiente, a divulgação de dados e informações ambientais e a formação de uma consciência pública sobre a necessidade de preservação da qualidade ambiental e do equilíbrio ecológico.
• Uma das bases para a ação no campo da informação previstas no Capítulo 40 da Agenda 21: "Em muitos países, a informação não é gerenciada adequadamente devido à falta de recursos financeiros e pessoal treinado, desconhecimento de seu valor e de sua disponibilidade e a outros problemas imediatos ou prementes, especialmente nos países em desenvolvimento. Mesmo em lugares que a informação está disponível, ela pode não ser de fácil acesso devido à falta de tecnologia para um acesso eficaz ou aos custos associados, sobretudo no caso da informação que se encontra fora do país e que está disponível comercialmente." (40.18).
• Um dos objetivos do Capítulo 40 da Agenda 21: "Devem-se fortalecer os mecanismos nacionais e internacionais de processamento e intercâmbio de informação e de assistência técnica conexa, a fim de assegurar uma disponibilidade efetiva e eqüitativa da informação gerada nos planos local, provincial, nacional e internacional, sujeito à soberania nacional e aos direitos de propriedade intelectual relevantes."(40.19).
• O Artigo 13 da Convenção sobre Diversidade Biológica, do qual o Brasil é signatário desde 1994, afirma que "as partes contratantes devem promover e estimular a compreensão da importância da diversidade biológica, e das medidas necessárias a esse fim, sua divulgação pelos meios de comunicação, e a inclusão desses temas em programas educacionais".
• A Lei nº 9.795 de 27 de abril de 1999, que institui a Política Nacional de Educação Ambiental, define em seu art. 5º, inciso II, como um dos objetivos fundamentais da educação ambiental a garantia da democratização das informações ambientais.
• A Moção aprovada na 1ª Conferência Nacional do Meio Ambiente, em 30 de novembro de 2003, solicita a "criação e implementação de uma política pública de comunicação voltada para a produção e difusão de informações sobre o meio ambiente".

META 1 - GESTÃO

1 - Grupo Gestor do Projeto

A gestão do projeto de fortalecimento da REBIA é realizada pelo Conselho Gestor que também assume o papel de Conselho Editorial dos veículos da REBIA. O Conselho Gestor mantém a permanente supervisão do Projeto através de troca de informações em Grupo de Debates e se reunirá sempre que necessário, para acompanhar, orientar e direcionar os trabalhos do projeto. O Grupo Gestor será aberto a novas adesões assim que a rede for se expandindo. O processo de tomada de decisão será de forma colegiada.

Serão responsabilidades do grupo gestor:

• Orientação das atividades do projeto
• Articulação institucional
• Participação em eventos e seminários para apresentar e divulgar a REBIA
• Estímulo a parcerias entre os participantes da rede
• Participação nos eventos e atividades do projeto
• Elaboração e implantação do Plano de Sustentabilidade da REBIA
• Monitoramento e avaliação das ações do projeto e da rede
• Participação no conselho editorial dos veículos da REBIA
• Coordenação dos conteúdos e materiais institucionais e instrucionais do projeto
• Seleção de equipe técnica do projeto
Será diretriz de trabalho do Grupo Gestor reconhecer as particularidades regionais (dos elos) e atuar de forma a harmonizar os diferentes interlocutores respeitando a diversidade de realidades locais e formas de atuação dos membros da redes. O grupo gestor se reunirá regularmente através da internet e fisicamente quando necessário a fim de orientar as atividades desenvolvidas no projeto.
Insumos:
- Todos os participantes do grupo gestor serão cedidos como contrapartida das instituições - parceiras na realização das atividades de coordenação do projeto.
- Espaço e estrutura para realização de reuniões
- Despesas de locomoção, hospedagem, alimentação

2 - Estruturação e Funcionamento da Secretaria Executiva

Secretaria executiva da REBIA será formada por uma equipe técnica de três profissionais, responsáveis pela operacionalização das atividades do projeto durante os 12 meses de execução e ficará sediada no Município de Niterói, Estado do Rio de Janeiro.

• Um(a) Secretário(a) Executivo (a)
• Um(a) Jornalista com experiência em Web
• Um(a) secretária
Serão funções da secretaria executiva:
• Operacionalizar as atividades do projeto.
• Apoiar o grupo gestor.
• Mapear fontes de informação e organizações de interesse e estabelecer parcerias.
• Organizar e apoiar os encontros presenciais e os cursos de capacitação.
• Operacionalizar a produção de materiais institucionais e de comunicação.
• Operacionalizar a construção do banco de dados do diagnóstico.
• Divulgar a REBIA.
• Cuidar do funcionamento, manutenção e inclusão de conteúdos no site da REBIA.
• Operacionalizar a alimentação de dados no âmbito dos parceiros.
• Apoiar a produção e publicação da Revista do Meio Ambiente.
• Apoiar a produção e publicação da Newsletter
• Apoiar a produção e distribuição do material institucional
• Contribuir na construção e implantação do plano de sustentabilidade da REBIA.
Insumos:
• Material de consumo
• Acesso à Internet - Banda larga
• Seguro dos equipamentos
• Telefone
• Xerox
• Recursos Humanos – equipe técnica
• Serviços de informática
• Despesas de locomoção, hospedagem, alimentação

Para estruturação da secretaria e viabilização das atividades será necessária a aquisição ou aluguel dos seguintes equipamentos:

• computadores Pentium IV
• 1 impressora
• 1 Notebook
• 1 scaner
• 2 aparelhos de telefone
• celulares
• 1 máquina fotográfica digital
• 2 Mesas para computadores
• 1 máquina fotográfica digital
• Software – Microsoft

META 2 – ANIMAÇÃO E CAPACITAÇÃO

1 - Encontros Regionais Pela Democratização da Informação Ambiental nas principais regiões do país para identificação e estabelecimento de parceiras e estímulo à articulação da REBIA nas regiões Sul, Sudeste, Centro-Oeste, Norte e Nordeste
Insumos

Além das atividade já descritas que promoverão a gestão, animação e articulação da REBIA com outras redes de interesse também serão desenvolvidas outras ações:

• Serviços de informações e comunicação
• Realização de ciclos e debates sobre os temas de interesse da REBIA
• Lançamento de concurso e prêmio de melhores práticas de democratização da informação ambiental no Brasil
• Vivências de integração nos encontros e cursos.
Algumas destas atividades serão produtos deste projeto, outras não, mas estão aqui apontadas por que fazem parte das estratégias de consolidação e expansão da REBIA e deverão ser colocadas em prática num futuro próximo.

2 - Cursos de capacitação em Comunicação Ambiental logo após cada Encontro para capacitação para o trabalho em rede e fortalecimento da REBIA nas regiões

A capacitação para o trabalho em rede e articulação de participantes da REBIA será através de 5 cursos com duração de 8 horas presenciais e módulos à distância. Os certificados do curso serão conferido pelas instituições parcerias do Projeto e pela UFF – Universidade Federal Fluminense. Espera-se atingir uma média de 2.000 pessoas nas cinco macro-regiões do país.

A realização destas capacitações também auxiliará a atividade de coleta de dados do diagnóstico, contribuindo na divulgação, distribuição e recebimento dos formulários. Estimulará ainda os participantes a levantar e catalogar outras instituições, atividades e projetos em execução na bacia.

Para realização dos cursos será necessário:
Estabelecimento de parceria local para sediar ou operacionalizar os cursos e promover a divulgação.

As unidades do SENAC no interior são possíveis parceiras nesta atividade uma vez que o Centro de Educação Ambiental, sediado em São Paulo está engajado neste projeto.
O curso será direcionado de forma a compartilhar experiências e disponibilizar ferramentas que auxiliem a formação de redes locais para a real efetivação da REBIA nos diversos elos.
Por meio da capacitação espera-se:

• Expandir a rede para região onde será ministrado.
• Efetuar um diagnóstico da informação ambiental na região.
• Difundir a prática da cultura de rede.
• Diagnosticar a demanda e utilização de fontes eletrônicas.
• Divulgar o site da REBIA.
• Levantar a heterogeneidade das regiões (elos) e suas necessidades.

Conteúdo das capacitações:

O conceito de rede e cultura de trabalho em rede

• Abertura.
• Dinâmica de apresentação entre os participantes.
• Abertura do encontro por representante da REBIA discorrendo qual a expectativa do curso, o projeto e seus objetivos.
• Apresentação dos conceitos e cultura de trabalho em rede.
• Como a rede pode contribuir para a Informação Ambiental na região.
• Como imaginam a articulação da rede na região.

Como formar a rede / como fazer o diagnóstico / próximos passos

• Como montar o diagnóstico de forma compatível à REBIA e envio para ser documentado pela secretaria executiva.
• Próximos passos.
• Encerramento.
Insumos:
• Auditórios ou salas para o desenvolvimento dos cursos (CP).
• Retroprojetor para apresentações teóricas e apresentações dos projetos.
• Flip-chart para organização e orientações durante o curso.
• Folhas de papel rosa em bobinas para as atividades dinâmicas.
• Canetas hidrográficas para os grupos utilizarem nas dinâmicas participativas.
• Fitas crepe para os cartazes e os resultados das dinâmicas serem afixados.
• Certificados para os participantes.
• Pastas com material sobre o curso, folder do projeto, roteiro de diagnóstico conforme já apresentado na meta 2.
• Recursos humanos: para cada curso serão necessárias três pessoas – dois representante da REBIA para apresentar a parte teórica e apoiar o desenvolvimento do curso e o animador da secretaria executiva que servirá de ligação entre a secretaria executiva e o curso.
• Estes necessitarão de acomodações para 3 pernoites em cidades mais distantes, refeições e translado.

3 - Realização do Iº Seminário Nacional Pela Democratização da Informação Ambiental, no Rio de Janeiro, recebendo representantes das Regiões para Avaliação das atividades da REBIA e do Projeto

META 3 – COMUNICAÇÃO E OFERTA DE SERVIÇOS DE INFORMAÇÃO

1 - Reformulação do Portal do Meio Ambiente e ampliação de seus serviços de informação.

A partir deste projeto o Portal do Meio Ambiente deverá ser ampliado e melhorado abrigando o site da REBIA, de modo a ampliar seus serviços e disponibilizar conteúdo, como um centro de divulgação e informações da democratização da informação Ambiental no Brasil.